DOKTORSKÉ STUDIUM
Doktorský studijní program Fyziologie živočichů poskytuje nadstavbové studium absolventům biologických a příbuzných oborů. Účastníci jsou vzděláváni v koncepčních, metodologických a technických oblastech příslušných oborů fyziologie a současně vedeni k samostatné výzkumné práci a řešení ucelených vědeckých problémů. Tematické vymezení vlastního doktorského projektu, jeho metodický rozvrh a postup řešení zpravidla vychází z aktuálně řešených vědeckých projektů zajištěných grantovými prostředky. Jeho základem jsou vždy předem jasně formulované vědecké hypotézy. Postup prací je průběžně konzultován se školitelem a monitorován ve výročním hodnocení.
Absolvent doktorského studia se stane vysoce kvalifikovaným odborníkem v příslušném oboru fyziologie, schopným samostatné výzkumné činnosti, s širokým spektrem uplatnění ve výzkumných týmech odpovídajícího zaměření. Absolventi najdou uplatnění na univerzitách, v akademických a resortních výzkumných ústavech, v komerčních podnicích nebo zdravotnických či farmaceutických zařízeních, kde se mohou zabývat nejrůznějšími aspekty základního nebo aplikovaného biomedicínsky orientovaného výzkumu. Absolventi se mohou rovněž uplatnit i v různých manažerských pozicích nebo ve státní správě.
Všeobecné informace pro uchazeče o doktorské studium jsou na webových stránkách Přírodovědecké fakulty UK v Praze v záložce Studenti Doktorské studium
Doktorský studijní program Fyziologie živočichů je koordinovaný Oborovou radou fyziologie živočichů a patří mezi Doktorské studijní programy v biomedicíně.
Doporučené přednášky
Studenti doktorského programu Fyziologie živočichů si mohou zapisovat přednášky určené zejména pro pokročilé studenty v magisterském studiu. Seznamy těchto přednášek naleznete v programech pro magisterské studium spolu s odkazy do studijního informačního systému, který obsahuje syllaby a všechny další informace. Seznam doporučených kurzů je možné najít také přímo na webové stránce DSPB (Fyziologie živočichů – kurzy). Inspirovat se můžete také přímo v databázi katedry.